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A

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ARNAU, Joaquim (2000) Pensamiento de los profesores relacionado con la práctica. In: Nuevos caminos para la enseñanza plurilingüe = Hezkuntza eleaniztunerako bide berriak = Nouvelles voies pour l'enseignement plurilingue. Ikastaria. Cuadernos de Educación (11). Eusko Ikaskuntza, pp. 77-95. ISBN 84-8419-984-3

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Arteaga Izaguirre, Jesús María (1990) El diagnóstico y la integración ayer y hoy. Cuadernos de Sección. Educación (3). pp. 247-256. ISSN 0213-3636

Arzamendi, Jesús (1995) Calidad de educación y bilingüismo. In: La calidad de la educación = Hezkuntzaren kalitatea = La qualité de l'éducation. Cuadernos de Sección. Educación (8). Eusko Ikaskuntza, pp. 73-83. ISBN 84-87471-94-3

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B

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C

Calvo Gómez, Félix and Pantoja Vargas, Luis (1990) Estudio exploratorio de la enseñanza bilingüe en preescolar en las ikastolas del Territorio Histórico de Vizcaya. Cuadernos de Sección. Educación (3). pp. 7-196. ISSN 0213-3636

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D

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Dávila Balsera, Pauli and Eizagirre Sagardia, Ana and Fernández Fernández, Idoia (1994) Los procesos de alfabetización y escolarización en Euskal Herria, 1860-1990. Cuadernos de Sección. Educación (7). pp. 63-99. ISSN 0213-3636

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DÍAZ MOHEDO, María Teresa (2005) Género y Educación Musical. Implicaciones para la formación de profesorado. Musiker. Cuadernos de Música (14). pp. 147-157. ISSN 1137-4470

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E

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Elexpuru, Itziar (1995) Indicadores de calidad : situación actual y prospectiva. In: La calidad de la educación = Hezkuntzaren kalitatea = La qualité de l'éducation. Cuadernos de Sección. Educación (8). Eusko Ikaskuntza, pp. 115-125. ISBN 84-87471-94-3

ELOSEGI ADURIZ, Kristina (2000) Kasuak eta preposizioak jabekuntza elebidunean: bi sistema, bi gramatika. In: Kode bereizketa eta bateraketa eremu urriko hizkuntzarekiko elebitaun goiztiarrean. Ikastaria. Cuadernos de Educación (12). Eusko Ikaskuntza, pp. 47-68. ISBN 84-8419-966-5

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F

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G

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GIMENO MARCO, Fernando (2006) El trabajo en equipo de padres y entrenadores. In: Kirol Hezitzailea. Gogoetak eta Ekarpenak = Deporte Educativo. Reflexiones y Aportaciones. Ikastaria. Cuadernos de Educación (15). Eusko Ikaskuntza, pp. 195-203. ISBN 978-84-8419-059-2

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H

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I

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