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Dinámica institucional de las escuelas y calidad de la educación

Zabalza, Miguel Ángel (1995) Dinámica institucional de las escuelas y calidad de la educación. Inx: La calidad de la educación = Hezkuntzaren kalitatea = La qualité de l'éducation. Cuadernos de Sección. Educación (8). Eusko Ikaskuntza, pp. 53-72. ISBN 84-87471-94-3

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Official URL: http://www.euskomedia.org/analitica/6

Abstract

After starting by pointing out the epistemological and semantic ambiguities which often mar the discourse on the quality of education, Miguel Angel Zabalza marks out the basic profiles as they should be. After pointing out the common characteristics of quality shcools according to the most recent empirical researches, he puts forward a series of recommendations regarding the existence of a stable project, the personal involvement of the teaching staff, team work and the systematical collecting together of data with a view to constant assessment in order to detect errors and adapt the results to previously defined objectives

Item Type:Book Section
Additional Information:Jornadas celebradas en Bilbao del 14 al 16 de marzo de 1994
Uncontrolled Keywords:Educación; Control de calidad; Educación
Subjects:Pedagogy > Educational theory and methods
ID Code:6722
Last Modified:11 May 2011 16:39
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¹Esta fecha corresponde a los datos de catalogación, no al propio documento.