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Departamenduaren antolaketaren eragina hizkuntzen ikas-irakaskuntza prozesuan

Arano, Rosa María and Berazadi, Elena (1997) Departamenduaren antolaketaren eragina hizkuntzen ikas-irakaskuntza prozesuan. Inx: Planificación y organización de la escuela plurilingüe = Eskola eleaniztunaren planifikazioa eta eraketa = Planification et organisation de l'école plurilingue. Ikastaria. Cuadernos de Educación (9). Eusko Ikaskuntza, pp. 65-73. ISBN 84-89516-41-3

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URL Oficial: http://www.euskomedia.org/analitica/48

Resumen

En esta sesión queremos explicar algunos detalles referentes a la organización del Departamento de Euskara de la Ikastola Txingudi también se informará sobre el organigrama del departamento, sobre las funciones, reuniones, etc. de los participantes. Tras la descripción de la organización del departamento, se tratará sobre los diferentes aspectos de la incidencia que este tipo de organización tiene en el proceso de aprendizaje-enseñanza de lenguas

Tipo de elemento:Sección de Libro
Información Adicional:Continuación de Cuadernos de Sección. Educación III Jornadas de Educación Plurilingüe celebradas en Vitoria-Gasteiz los días 7 y 8 de noviembre de 1996
Palabras Clave Informales:Txingudi Ikastola; Enseñanza; Gipuzkoa; Irun
Materias:Pedagogía > Teoría y métodos educativos
Código ID:6735
Última modificación:11 May 2011 16:39
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