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Consideraciones en la enseñanza de la Informática para estudios universitarios de Ciencias Sociales: propuestas de curriculum y metodología

Pina Calafi, Alfredo (1997) Consideraciones en la enseñanza de la Informática para estudios universitarios de Ciencias Sociales: propuestas de curriculum y metodología. Inx: XIV Congreso de Estudios Vascos, Informazioaren gizartea = Sociedad de la información = Société de l'information. Congresos de Estudios Vascos (14). Eusko Ikaskuntza, Donostia-San Sebastián, pp. 299-305. ISBN 84-89516-62-6

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Official URL: http://www.euskomedia.org/analitica/3296

Abstract

The objective of the present article is to introduce some basic ideas on the syllabus of data processing for students to develop in university-level social sciences. Although there are various syllabuses which have been designed by international organisations, the author advocates that the syllabus is to accommodate to circumstances of each community, assuming certain starting points and in response to the objectives that are pursued.

Item Type:Book Section
Additional Information:
Uncontrolled Keywords:Curriculum; Ciencias sociales; Final user; Informazioaren teknologiak; Social sciences; Irakasletza; Curriculum; Azken erabiltzailea; Gizarte Zientziak; Technologies de linformation; Sociedad de la Información; Enseignement; Curriculum; Usager final; Tecnología de la información; Sciences Sociales; Docencia; Information technologies; Curriculum; Teaching; Usuario final
Subjects:Pedagogy > Educational theory and methods
ID Code:1989
Deposited On:03 Oct 2008 16:01
Last Modified:03 Oct 2008 18:47
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