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Experiencia de inmersión trilingüe

Valero, María Isabel and Villamor, José Luis (1997) Experiencia de inmersión trilingüe. Inx: Planificación y organización de la escuela plurilingüe = Eskola eleaniztunaren planifikazioa eta eraketa = Planification et organisation de l'école plurilingue. Ikastaria. Cuadernos de Educación (9). Eusko Ikaskuntza, pp. 57-64. ISBN 84-89516-41-3

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Official URL: http://www.euskomedia.org/analitica/41

Abstract

Se desarrolla en dos colegios guipuzcoanos: ERAIN y ESKIBEL, dentro de su investigación educativa. Comenzó ante la demanda social existente y para seguir desarrollando la educación temprana que se imparte en sus escuelas infantiles, de las que proceden los alumnos. Consiste en enseñar tres lenguas (castellano, euskera e inglés) como asignaturas utilizando áreas del currículo como vehiculares de las mismas, tanto en la educación infantil como en la educación primaria, apoyándose lúdicamente en los períodos sensitivos de la infancia

Item Type:Book Section
Additional Information:Continuación de Cuadernos de Sección. Educación III Jornadas de Educación Multilingüe celebradas en Vitoria-Gasteiz los días 7 y 8 de noviembre de 1996
Uncontrolled Keywords:Educación multilingüe; Gipuzkoa
Subjects:Pedagogy > Educational theory and methods
ID Code:6734
Last Modified:11 May 2011 16:39
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¹Esta fecha corresponde a los datos de catalogación, no al propio documento.