Marco conceptual de la educación físicaSainz Varona, Rosa María and Breton Barrena, Julia (1992) Marco conceptual de la educación física. Inx: La educación física en el País Vasco. Cuadernos de Sección. Educación (5). Eusko Ikaskuntza, pp. 11-25. ISBN 84-87471-43-9
URL Oficial: http://www.euskomedia.org/analitica/238 ResumenEste estudio intenta aclarar la terminología que a lo largo de la historia se ha utilizado para definir a la educación física, analizando en el tiempo la evolución del concepto de la educación física. Asimismo se realiza una clasificación y sistematización de las actividades que hoy se consideran dentro de la educación física, teniéndose en cuenta tres corrientes: la educación físico-deportiva la psicomotricidad y la expresión corporal, que reflejan la riqueza y las dificultades del campo de la educación física
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