Logotipo Hedatuz

Une enseignement adapté à la situation frontalière

Bastar, Michel (1997) Une enseignement adapté à la situation frontalière. Inx: Alliances territoriales et frontières européennes. Azkoaga. Cuadernos de Ciencias Sociales y Económicas (5). Eusko Ikaskuntza, pp. 87-88. ISBN 84-89516-35-9

[img]Une enseignement adapté à la situation frontalière - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader
15Kb

URL Oficial: http://www.euskomedia.org/analitica/874

Resumen

En 1993-94 un proyecto de acción educativa permitió establecer contactos entre alumnos de Hendaye e Irun con la finalidad de estudiar a través de varios temas, las diferencias y los puntos en común de ambas poblaciones

Tipo de elemento:Sección de Libro
Información Adicional:Continuación de Cuadernos de Sección. Ciencias Sociales y Económicas. Jornadas celebradas en Baiona los días 17 y 18 de febrero de 1995
Palabras Clave Informales:Educación; Lapurdi; Hendaia
Materias:Pedagogía > Teoría y métodos educativos
Código ID:6183
Última modificación:11 May 2011 16:37
Exportar:

Personal del repositorio solamente: página de control del documento

¹ Esta fecha corresponde a los datos de catalogación, no al propio documento.