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Une enseignement adapté à la situation frontalière

Bastar, Michel (1997) Une enseignement adapté à la situation frontalière. Inx: Alliances territoriales et frontières européennes. Azkoaga. Cuadernos de Ciencias Sociales y Económicas (5). Eusko Ikaskuntza, pp. 87-88. ISBN 84-89516-35-9

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Official URL: http://www.euskomedia.org/analitica/874

Abstract

En 1993-94 un proyecto de acción educativa permitió establecer contactos entre alumnos de Hendaye e Irun con la finalidad de estudiar a través de varios temas, las diferencias y los puntos en común de ambas poblaciones

Item Type:Book Section
Additional Information:Continuación de Cuadernos de Sección. Ciencias Sociales y Económicas. Jornadas celebradas en Baiona los días 17 y 18 de febrero de 1995
Uncontrolled Keywords:Educación; Lapurdi; Hendaia
Subjects:Pedagogy > Educational theory and methods
ID Code:6183
Last Modified:11 May 2011 16:37
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¹Esta fecha corresponde a los datos de catalogación, no al propio documento.