Museos como ciudadanos: un ejemplo de museología contemporánea

Gonzales, Elena (2008) Museos como ciudadanos: un ejemplo de museología contemporánea. In: El futuro de los museos etnológicos. XI Congreso de Antropología: retos teóricos y nuevas prácticas = XI. Antropologia Kongresua: erronka teorikoak eta praktika berriak (3). Ankulegi Antropologia Elkartea, pp. 247-262. ISBN 13-978-84-691-4955-3

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Resumen

La perspectiva pedagógica es consustancial a la propia formación del National Museum of Mexican Art de Chicago, del que nos habla Elena Gonzales, puesto que su origen partió, hace veinte años, de la iniciativa de un grupo de profesores como respuesta a la ausencia de información sobre la cultura mexicana en el sistema educativo, a pesar de la cuantiosa presencia de población mexicana en Chicago. Elena Gonzales defiende que el museo etnológico deber ser un instrumento eficaz en la lucha contra las injusticias y las desigualdades. Para conseguirlo, la historia y la cultura representadas en ellos deben ser contadas por los propios representados, en este caso por los mexicanos, teniendo en cuenta las visiones y las narrativas múltiples que se dan en el interior de cada cultura. De esta manera se consigue superar la injusticia o el olvido al que están sometidas muchas minorías dentro de su propia sociedad, y el museo etnológico se convierte en un sólido instrumento en la defensa de los derechos humanos.

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