Estudio y problemática de las bibliotecas escolares : su relación con la biblioteca infantil : su realidad en Vitoria-Gasteiz

Resumen

Este estudio se centra en las bibliotecas escolares, dividiéndose en dos partes bien diferenciadas. La primera parte abarca el concepto de biblioteca escolar, el proceso técnico que en ella se realiza del libro y los servicios que ofrece a sus usuarios. Para ello el trabajo se ha basado en distintos especialistas del tema. En la segunda parte se pretende descubrir el uso y el conocimiento que posee el escolar de EGB sobre las bibliotecas asimismo se persigue conocer cual es la actividad realizada por el escolar en las bibliotecas a las que acude. El análisis efectuado no descuida tampoco la actitud personal del niño ante la biblioteca. Para la elaboración de este apartado se ha llevado a cabo un sondeo a través de encuestas en centros de enseñanza básica en Vitoria-Gasteiz. El tamaño muestral ha sido de 1882 encuestas distribuidas en 16 centros escolares. Se ofrece a través de los anexos una amplia bibliografía e información sobre el tema