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Consideraciones en la enseñanza de la Informática para estudios universitarios de Ciencias Sociales: propuestas de curriculum y metodología

Pina Calafi, Alfredo (1997) Consideraciones en la enseñanza de la Informática para estudios universitarios de Ciencias Sociales: propuestas de curriculum y metodología. Inx: XIV Congreso de Estudios Vascos, Informazioaren gizartea = Sociedad de la información = Société de l'information. Congresos de Estudios Vascos (14). Eusko Ikaskuntza, Donostia-San Sebastián, pp. 299-305. ISBN 84-89516-62-6

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URL Oficial: http://www.euskomedia.org/analitica/3296

Resumen

El objetivo del presente artículo es presentar unas ideas básicas sobre el currículum de la Informática a desarrollar para los estudiantes en ciencias sociales de niveles universitarios de nuestro entorno. Aunque existen múltiples currículum diseñados por organizaciones internacionales, se defiende que éste debe acomodarse a las circunstancias de cada comunidad, en respuesta a los objetivos que se persiguen y asumiendo determinados puntos de partidas.

Tipo de elemento:Sección de Libro
Información Adicional:
Palabras Clave Informales:Curriculum; Ciencias sociales; Final user; Informazioaren teknologiak; Social sciences; Irakasletza; Curriculum; Azken erabiltzailea; Gizarte Zientziak; Technologies de linformation; Sociedad de la Información; Enseignement; Curriculum; Usager final; Tecnología de la información; Sciences Sociales; Docencia; Information technologies; Curriculum; Teaching; Usuario final
Materias:Pedagogía > Teoría y métodos educativos
Código ID:1989
Depositado En ¹:03 Oct 2008 16:01
Última modificación:03 Oct 2008 18:47
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