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El inglés como lengua de instrucción en la Universidad: nuevas tecnologías y multimodalidad

Cenoz Iragui, Jasone (2010) El inglés como lengua de instrucción en la Universidad: nuevas tecnologías y multimodalidad. Inx: Hizkuntza eta heziketa prozesuak: hezkuntza eleaniztuna = Lenguas y procesos formativos: educación plurilingüe. Ikastaria. Cuadernos de Educación (17). Eusko Ikaskuntza, pp. 25-38.

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Official URL: http://www.euskomedia.org/analitica/17254

Abstract

This article starts from the idea of multilingualism and multilingual competency as educational objectives and focuses on the situation of multilingualism in university by summarising the main characteristics of the Plurilingualism Plan of the University of the Basque Country, which implies the use of English as a vehicular language.

Item Type:Book Section
Uncontrolled Keywords:Pedagogía; Teoría y métodos educativos; Pedagogia; Hezkuntza teoria eta metodoak; Pedagogy; Educational theory and methods
Subjects:UNSPECIFIED
ID Code:8208
Deposited On:08 Apr 2013 13:55
Last Modified:08 Apr 2013 13:55
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